Θεματογραφία Μαθηματικών Διαγωνισμών από όλον τον κόσμο.

Θεματογραφία Μαθηματικών Διαγωνισμών από όλον τον κόσμο.

Περισσότερα από 20000 θέματα.

Πηγές: http://www.artofproblemsolving.com/Forum/resources.php , http://mathandmultimedia.com/2011/03/14/mathematics-contest-problems/

και για τους Ελληνικούς Μαθηματικούς Διαγωνισμούς από την Ε.Μ.Ε. εδώ και γενικότερα για εξάσκηση στο www.mathematica.gr.

Ειδικότερα, θέματα για όλους – εισαγωγικά εδώ, γενικά ομαδοποιημένα θέματα για διαγωνισμούς και γενικότερα ακόμα ενδιαφέρουσες ασκήσεις για μαθητές και μόνο. Σε όλες αυτές τις κατηγορίες οι μαθητές μπορούν ανάλογα με το επίπεδό τους και το ενδιαφέρον τους να εξασκηθούν σε σημαντικά κομμάτια είτε της ύλης των διαγωνισμών, όπου εμφανίζονται ιδιαιτέρως ενδιαφέροντα προβλήματα, αλλά και θέματα εκτός μαθηματικών διαγωνισμών που εφάπτονται της ύλης του σχολείου και ενισχύουν την κοινωνική οπτική τους.

Η εγγραφή σε ένα φόρουμ  σχετικού με μαθηματικά και η ενεργή συμμετοχή στη συζήτηση αποτελεί συμπληρωματική και ουσιαστικότατη ενέργεια στην επίλυση ενός προβλήματος, διότι διαφαίνονται τόσο οι σκέψεις, όσο και οι γενικότεροι προβληματισμοί του λύτη.

Κατά δυσκολία:BEGINNERS

INTERMEDIATE

OLYMPIAD LEVEL

Κατά είδος και Χώρα:

International CompetitionsUndergraduate Competitions 
IMOPutnam  
IMO ShortlistIMC  
IMO LonglistsBrazil Undergrad MO  
Balkan MOIMS  
APMOMikl?s Schweitzer  
Junior Balkan MOArnold’s Trivium  
Pan AfricanIberoAmerican Olympiad For University Students  
IberoAmericanPaenza  
CentroAmericanNanyang Technological University/Euler Math Contest  
Baltic WayUral State University- DMM Olympiad  
Mediterranean Mathematics Olympiad   
Donova Mathematical Olympiad   
Cono Sur Olympiad   
Tuymaada Olympiad   
Hungary-Israel Binational   
Middle European Mathematical Olympiad   
Romanian Masters In Mathematics   
Tournament Of Towns   
JBMO ShortLists   
International Zhautykov Olympiad   
Benelux   
Rioplatense Mathematical Olympiad, Level 3   
Czech-Polish-Slovak Match   
Lusophon Mathematical Olympiad   
EGMO   
Nordic   
European Mathematical Cup   
    
    
National and Regional Competitions Albania Argentina Austria Belgium Bosnia Herzegovina Brazil Bulgaria Canada China Costa Rica Croatia Czech Republic Finland France Georgia Germany Greece Hong Kong Hungary India Indonesia Iran Ireland Italy Japan Kazakhstan Korea Kosovo Kyrgyzstan Lithuania Macedonia Malaysia Mexico Moldova Mongolia Morocco Netherlands Norway Paraguay PEN Peru Poland Portugal Puerto Rico Romania Russia Serbia Singapore Slovenia South Africa Spain Switzerland Taiwan Tajikistan The Philippines Turkey Turkmenistan Ukraine USA Uzbekistan Vietnam

Αριθμός επί διάνυσμα ή διάνυσμα επί αριθμό;

Έχει νόημα η δεύτερη πράξη;

ΠΡΟΦΑΝΩΣ και έχει νόημα, απλά δεν ορίζεται στο σχολικό βιβλίο κατεύθυνσης της β΄λυκείου. Στην εικόνα από το επισυναπτόμενο βιβλίο του Hungerford, Algebra, η τελευταία υπογραμμισμένη πρόταση αναφέρει:

Εκτός κι αν διευκρινίζεται διαφορετικά, κάθε πρότυπο επί ενός μεταθετικού δακτυλίου R, όπως είναι οι πραγματικοί αριθμοί, θα θεωρείται ότι αποτελεί αριστερό και δεξί πρότυπο με ra=ar, για κάθε r στο R , a στο A.

Αυτή είναι και η γενική τακτική, μεταξύ «αλγεβριστών» νομίζω…

Ένα πρότυπο (module) αποτελεί γενίκευση του διανυσματικού χώρου, αφού τα βαθμωτά θεωρούνται από έναν δακτύλιο γενικότερα και όχι απαραίτητα από το σώμα των πραγματικών αριθμών , όπως στο διανυσματικό χώρο. Αυτό που χαλάει είναι η προσεταιριστικότητα, γι αυτό και σε ασκήσεις που εμφανίζονται γενικά σε διάφορα βιβλία ζητείται να βρεθεί πχ αν ή πότε (ab)c = a(bc), όπου τα a,b,c είναι διανύσματα και θεωρούμε ότι η πράξη διάνυσμα επί αριθμό δίνει και έχει τις ίδιες ιδιότητες με την αριθμό επί διάνυσμα.

10191112_222522.JPG

Κάνοντας τετράγωνες τρύπες  – Τρίγωνα Reuleaux – Drilling Square Holes – YouTube

https://youtu.be/rjckF0-VeGI

 

A Reuleaux triangle—a shape of constant width—can rotate in a square so that it fills the whole square except little bits in the corners. So, in 1914 Harry James Watts designed a drill bit that can drill a square hole. Here’s a video of the bit in action

https://youtu.be/rjckF0-VeGI

Richard P. Stanley receives 2022 Steele Prize for Lifetime AchievementAMS :: News from the AMS

Πηγή: AMS :: News from the AMS

December 16, 2021

Richard P. Stanley, an emeritus professor of mathematics at the Massachusetts Institute of Technology, will receive the 2022 AMS Leroy P. Steele Prize for Lifetime Achievement. Stanley has revolutionized enumerative combinatorics, revealing deep connections with other branches of mathematics, such as commutative algebra, topology, algebraic geometry, probability, convex geometry, and representation theory. In doing so, he solved important longstanding combinatorial problems, often reinvigorating these other fields with new combinatorial methods. Through his outstanding research; excellent expository works; and many PhD students, collaborators and colleagues, he continues to influence the field of combinatorics worldwide.

Richard P. Stanley
Richard P. Stanley
Credit: Atsuko Kida

Response of Richard P. Stanley

It is a wonderful honor to receive the Leroy P. Steele Prize for Lifetime Achievement. When I started working in enumerative and algebraic combinatorics around 1967, I was greatly attracted to the vision of my thesis adviser Gian-Carlo Rota (recipient of a 1988 Steele Prize), who saw glimmerings of deep connections between combinatorics and other branches of mathematics. In graduate school, I became interested in partially ordered sets and symmetric functions. They fortunately turned out to be extremely fecund concepts which continue to fascinate me. I have described elsewhere how the problem raised by MacMahon of enumerating solid (3-dimensional) partitions eventually led me to find connections with convex polytopes, commutative algebra, and algebraic geometry, leading to the solution of a number of problems, such as the Upper Bound Conjecture for Spheres and the g-conjecture for simplicial polytopes, having nothing to do with solid partitions. It is interesting how the path to successful research can be so circuitous.

Throughout my career it has been gratifying to see many highly talented aspiring mathematicians decide to work in algebraic and enumerative combinatorics. Thanks to their efforts, the field has become vastly more sophisticated and intertwined with other areas than when I began my own research. This Steele Prize should be regarded not only as an individual honor, but also as a testament to the efforts of these other researchers who have raised algebraic and enumerative combinatorics to its present lofty level. I should also express my gratitude to the MIT Department of Mathematics for providing a stimulating and nurturing environment for learning, discovering, and teaching mathematics.

Biographical Sketch of Richard P. Stanley

Richard P. Stanley attended the California Institute of Technology as an undergraduate and received his PhD from Harvard University in 1971. He originally planned to work in algebra or number theory, but under the spell of Gian-Carlo Rota, he switched his main research interest to combinatorics. After postdocs at MIT and UC Berkeley, Stanley returned in 1973 to MIT, where he remained until retiring in 2018. He continues as an Arts and Sciences Distinguished Professor at the University of Miami during spring semesters. He especially likes connections between combinatorics and other branches of mathematics.

Stanley is a member of the American Academy of Art and Sciences and the National Academy of Sciences and a Fellow of the AMS. He was a plenary speaker at the ICM in 2006 and gave the AMS Colloquium Lectures in 2010. He received the SIAM George Pólya Prize in Combinatorics in 1975, the Steele Prize for Mathematical Exposition in 2001, and the Rolf Schock Prize in Mathematics in 2003. Sixty students received their PhDs under his supervision. In addition to these mathematical progeny, he has two biological children and two grandchildren.

About the Award

Presented annually, the AMS Leroy P. Steele Prize for Lifetime Achievement is awarded for the cumulative influence of the total mathematical work of the recipient, high level of research over a period of time, particular influence on the development of a field, and influence on mathematics through PhD students. The Steele Prizes were established in 1970 in honor of George David Birkhoff, William Fogg Osgood, and William Caspar Graustein, and are endowed under the terms of a bequest from Leroy P. Steele.

The 2022 prize will be presented Wednesday, January 5 during the Joint Prize Session at the 2022 Joint Mathematics Meetings in Seattle.

Find out more about the prize and previous recipients.

Contact: AMS Communications.