Διερεύνηση των Προσδιοριστικών Παραγόντων και Μεθόδων Πρόβλεψης της Ζήτησης Ηλεκτρικής Ενέργειας

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

Διερεύνηση των Προσδιοριστικών Παραγόντων και Μεθόδων Πρόβλεψης της Ζήτησης Ηλεκτρικής Ενέργειας

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θεοχαρόπουλος Γεώργιος Επιβλέπων : Ιωάννης Ψαρράς Καθηγητής Ε.Μ.Π. Αθήνα, Ιούλιος 2015

 

Πηγή: DT2015-0218.pdf

16 μήνες Mathematica – Μαυρογιάννης 2010

Εξαιρετικά ζητήματα και σημειώσεις από συζητήσεις στη γνωστή ιστοσελίδα από το συνάδελφο Ν.Μαυρογιάννη.

Πηγή: Ó÷Ýäéï 1

Δύο ελληνικά μετάλλια στην Βαλκανική Ολυμπιάδα Πληροφορικής | Ελλάδα | Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

Δεκάδες μαθητές γυμνασίου και λυκείου, από δώδεκα βαλκανικές χώρες και την Ιταλία, διαγωνίσθηκαν στην 27η Βαλκανική Ολυμπιάδα Πληροφορικής «BOI» που διεξήχθη στην Αθήνα.

Η ελληνική ομάδα κατέκτησε δύο μετάλλια, ένα χρυσό (Ευάγγελος Πίπης, Ευαγγελική Σχολή) και ένα χάλκινο (Αναστάσιος Παναγόπουλος, Πειραματικό Γενικό Λύκειο Πατρών).

Για τον Ευάγγελο Πίπη, δεν ήταν η πρώτη συμμετοχή σε διεθνή διαγωνισμό, αλλά ήταν σίγουρα ιδιαίτερη. «Έχω πάρει πάλι χρυσό, στην περυσινή βαλκανιάδα. Αλλά το φετινό βραβείο έχει ιδιαίτερη αξία για μένα προσωπικά, γιατί στην παγκόσμια Ολυμπιάδα δεν είχα καταφέρει να πάρω το χρυσό. Έχει σημασία γιατί δεν τα παράτησα, συνέχισα και τα κατάφερα», ανέφερε μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.

Η διοργάνωση της ΒΟΙ στην Αθήνα είχε ιδιαίτερη σημασία και για τους Έλληνες διοργανωτές, αφού πραγματοποιήθηκε φέτος για πρώτη φορά μετά από 14 χρόνια στην Ελλάδα. Η προηγούμενη φορά, ήταν στη Ρόδο το 2005. Μάλιστα, η ικανοποίηση από το αποτέλεσμα της διοργάνωσης και τον αριθμού των συμμετεχόντων προκάλεσε αισιοδοξία στους διοργανωτές, ότι οι προσπάθειες για να φιλοξενήσει η Ελλάδα τη Διεθνή Ολυμπιάδα Πληροφορικής το 2024, θα ευοδωθούν.

«Η Βαλκανιάδα είναι μία πολύ ωραία εμπειρία και ειδικά φέτος, που είχα την ευκαιρία να γνωρίσω και πολλούς άλλους Έλληνες που ασχολούνται με την Πληροφορική», είπε ο Ευάγγελος Πίπης και πρόσθεσε ότι τα μετάλλια που κερδίζει η ελληνική ομάδα στους διεθνείς διαγωνισμούς πληροφορικής έχουν μεγαλύτερη βαρύτητα από εκείνα των άλλων χωρών, γιατί οι Έλληνες μαθητές δεν ξεκινούν από την ίδια αφετηρία. «Το μάθημα της Πληροφορικής που διδάσκεται στο σχολείο δεν επαρκεί και τα περισσότερα παιδιά διαβάζουν μόνα τους κώδικα και γλώσσες προγραμματισμού. Και είμαι πολύ χαρούμενος που παίρνουμε μετάλλια, απέναντι σε χώρες με μεγάλη παράδοση και προετοιμασία στο αντικείμενο αυτό», είπε.

Άλλο ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της φετινής ΒΟΙ ήταν ότι για πρώτη φορά, δόθηκε χρυσό μετάλλιο σε μαθήτρια, στην Μαρία Τούντοσε από τη Ρουμανία, η οποία μάλιστα ήταν το μοναδικό κορίτσι που συμμετείχε στη διοργάνωση. «Οι περισσότεροι πιστεύουν ότι ο προγραμματισμός, ο κώδικας, όλα αυτά είναι τομέας γένους αρσενικού. Αλλά δεν το νομίζω. Ακόμα κι αν είναι έτσι, αυτό δεν θεωρώ ότι είναι εμπόδιο, αν κάποιο κορίτσι ενδιαφέρεται για αυτά», τόνισε μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η Μαρία Τούντοσε. «Φυσικά, είμαι πολύ υπερήφανη για το χρυσό, γιατί είναι αποτέλεσμα πολλών ωρών δουλειάς. Πιστεύω ότι συνεχίζοντας με την ίδια όρεξη, θα φέρω περισσότερα και καλύτερα αποτελέσματα. Και ποιος ξέρει, ίσως σιγά-σιγά τα επόμενα χρόνια γίνουμε περισσότερα τα κορίτσια που θα συμμετέχουμε σε τέτοιους διαγωνισμούς», πρόσθεσε.

Η Βαλκανική Ολυμπιάδα Πληροφορικής BOI (Balkan Olympiad Informatics) διεξήχθη στην Αθήνα μεταξύ 9 και 14 Σεπτεμβρίου και συμμετείχαν δεκάδες μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι περισσότεροι εκ των οποίων μαθητές Β’ λυκείου.

Δώδεκα Βαλκανικές χώρες έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό: Αλβανία, Βόρεια Μακεδονία, Βοσνία-Ερζεγοβίνη, Βουλγαρία, Ελλάδα, Κύπρος, Μολδαβία, Μαυροβούνιο, Ρουμανία, Σερβία, Σλοβενία και Τουρκία. Επιπλέον, στο διαγωνισμό συμμετείχε και η Ιταλία, ως φιλοξενούμενη χώρα.

Πηγή: ΑΠΕ – ΜΠΕ

 

Πηγή: Δύο ελληνικά μετάλλια στην Βαλκανική Ολυμπιάδα Πληροφορικής | Ελλάδα | Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

Ενδιαφέρον πρόβλημα – παιχνίδι

Image may contain: text

I haven't solved this problem yet, but I think some of you will enjoy it!

Δημοσιεύτηκε από Arsalan Wares στις Τρίτη, 21 Μαΐου 2019

Περιοδικό Μαθηματικών ΜΕΛΕΤΗ(μελέτη-Μελέτη)

Τεύχος 1ο– Μάρτιος 2017

Τεύχος 2ο – Οκτώβριος 2017

Τεύχος 3ο – Μάρτιος 2018

Τεύχος 4ο – Δεκέμβριος 2018

Σελίδα του περιοδικού στο www.mathematica.gr

Πουθενά παραγωγίσιμες συνεχείς συναρτήσεις

Δύο εργασίες, μία στα Ελληνικά και μία στα Αγγλικά περιλαμβάνονται σε αυτήν την ενότητα.

Συνεχείς μη παραγωγίσιμες ltu-ex-03320-se

Πουθενά παραγωγίσιμες συνεχείς Τσ

Θεωρία Σχολικού βιβλίου

Από το σχολικό σύμβουλο κ.Καραγιάννη μαζεμένη με μορφή ερωτήσεων – απαντήσεων

η θεωρία του σχολικού βιβλίου: ορισμοί και αποδείξεις.

Δεν περιέχονται ιδιότητες και παρατηρήσεις που μπορούν να ερωτηθούν με ερωτήσεις

μορφής κλειστού τύπου.

Κατεβάστε από  εδώ.

Γραμμικά και μη γραμμικά συστήματα

Ασκήσεις για τα γραμμικά και μη γραμμικά συστήματα εξισώσεων.