Συνάδελφοι, μαθητές και γονείς ελάτε να διαδράσουμε με όμορφα Μαθηματικά Παιχνίδια, Ιστορίες και Θεατρικά
το Σάββατο 5 Απριλίου 2025 ώρα: 09:30 – 14:30 στο 6ο Γυμνάσιο Αθηνών, Ζεύξιδος και Πυθέου, Αθήνα, πλησίον μετρό ΣΥΓΓΡΟΥ-ΦΙΞ.


Wordpress Συλλέκτης: Γρήγορη αρχειοθέτηση-δημοσίευση αντικειμένων και προσωπικών δημιουργιών από www.arithmoi.gr. Δίνει χρήσιμο υλικό διδασκαλίας εδώ: https://ylikodidaskalias.wordpress.com/ ΟΛΟ ΤΟ ΥΛΙΚΟ εδώ και σύνδεσμοι μόνο προς αυτό.
Συνάδελφοι, μαθητές και γονείς ελάτε να διαδράσουμε με όμορφα Μαθηματικά Παιχνίδια, Ιστορίες και Θεατρικά
το Σάββατο 5 Απριλίου 2025 ώρα: 09:30 – 14:30 στο 6ο Γυμνάσιο Αθηνών, Ζεύξιδος και Πυθέου, Αθήνα, πλησίον μετρό ΣΥΓΓΡΟΥ-ΦΙΞ.
του πρώην μαθητή του σχολείου Κωνσταντίνου Κριθαρίδη, τον οποίο και ευχαριστούμε πολύ:
https://www.geogebra.org/calculator/ttmkxkws
Επιφάνειες δευτέρου βαθμού: https://www.esofia.net/sites/default/files/indicative-capital/ch1.pdf
https://www.wolframalpha.com/input?key=&i=f%28x%2Cy%29%3D2
Γενική μορφή επιπέδου z = ax + by +c
https://www.geogebra.org/calculator/bfeauhhf
https://www.wolframalpha.com/input?key=&i=f%28x%2Cy%29%3Dsqrt%281-x%5E2+-+y%5E2+%29
https://www.geogebra.org/3d/shfangtz
καμπύλες στάθμης
https://www.wolframalpha.com/input?key=&i=f%28x%2Cy%29%3Dx%5E2+%2B+y%5E2
https://www.geogebra.org/m/jccuqfun
https://www.geogebra.org/classic/jccuqfun
https://www.wolframalpha.com/input?key=&i=f%28x%2Cy%29+%3D+x%5E2+-+y%5E2
https://www.geogebra.org/3d/hdkazcav
https://www.geogebra.org/3d/da9ks7uw
Η κατευθυνόμενη παράγωγος στη διεύθυνση ενός διανύσματος u είναι το εσωτερικό γινόμενο της κλίσης grad με το διάνυσμα u
Εύρεση κατεύθυνσης με μέγιστη πτώση…
Αν η κλίση είναι διαφορετική του 0, τότε δείχνει προς εκείνη την κατεύθυνση κατά μήκος της οποίας η συνάρτηση αυξάνεται ταχύτερα.
Ενώ η αντίθετη της κλίσης δείχνει την κατεύθυνση προς την οποία φθίνει γρηγορότερα.
ΤΟ εφαπτόμενο επίπεδο στο (x0,y0) έχει εξίσωση:
κλίση f(x0,y0) . (x-x0 , y-y0) = 0
Εύρεση ακροτάτων
των συναδέλφων Χρήστου Κυριαζή και Λευτέρη Πρωτοπαπά, από το συνέδριο της ΕΜΕ 2014