Διερεύνηση διχοτόμων και μεσοκαθέτων τριγώνου 2026

Παρουσιάζεται ένα πιθανό σενάριο σχετικά με τη διερεύνηση της συνδρομής των μεσοκαθέτων και των διχοτόμων ενός τριγώνου.

4ο Μαθη(μα)τικό Συμπόσιο 2026

Επιμορφωτική διημερίδα Μαθηματικών Σ.Ε. Δρ. Σ.Πατσιομίτου – Προτύπου ΓΕΛ Αγίων Αναργύρων 24-25/04/2024

Ημερίδα Μαθηματικών Γ΄Αθήνας 16/09/2024

https://presswiki.allmath.gr/wpwiki18/2024/09/20/16/31/43/9274/

Μάιος 2023 – Σεμινάριο Σ.Ε. για την αξιολόγηση των μαθητών στα Μαθηματικά

1ος Διαγωνισμός Μαθηματικών Προτύπων Σχολείων 2022

Βασικά στοιχεία θεωρίας αριθμών και διαιρετότητας για μαθητές γυμνασίου

Εργαστήριο Άλγεβρας Προτύπου ΓΕΛ Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης – Εύρεση Συνάρτησης 2017

Ερωτηματολόγια ανάδρασης διδασκαλίας 2021-22

Στα επόμενα φαίνονται τα ερωτηματολόγια που χρησιμοποιήθηκαν από το διδάσκοντα, για την ανάδραση από τους μαθητές στα μαθήματα και στον όμιλο Μαθηματικών 2021-22.

Τα ερωτηματολόγια τέθηκαν μέσω της η-τάξης και χρησιμοποιήθηκε η ανωνυμοποίηση που παρέχει το εργαλείο. Κάθε μαθητής μπορεί να συμπληρώσει μία μόνο φορά το ερωτηματολόγιο και να αλλάξει τις απαντήσεις του σε αυτό αν το επιθυμεί, χωρίς να είναι γνωστό στο διδάσκοντα αν έχει απαντήσει ή όχι σε αυτό.

Για τη συγκρότησή τους χρησιμοποιήθηκαν έρευνες Ελληνικές και ξένες σχετικές με την αξιολόγηση, ερωτηματολόγια σχετικά και ερωτηματολόγια από το ΙΕΠ. Όλα αυτά προσαρμόστηκαν με βάση τις σκέψεις του διδάσκοντα και τις πρακτικές του, καθώς επίσης και την ανάδραση που είναι επιθυμητή για τη βελτίωση της τάξης.

Ερωτηματολόγιο Ομίλου Μαθηματικών 2021-22

Ερωτηματολόγιο Άλγεβρας Α΄λυκείου 2021-22

Ερωτηματολόγιο Άλγεβρα Β΄λυκείου 2021-22

Ερωτηματολόγιο Γ΄λυκείου 2021-22